Spécialiste de la vie quotidienne
dimanche 15 novembre 2015
dimanche 30 novembre 2014
Les Notes
Les NOTES
Note d’information
Informe
les personnes directement de ce qui les concerne. Une loi, des changements…
Si on s’adresse au public alors simplifier le langage. Si c'est pour professionnels, adopter un
langage plus technique.
Ne
pas faire de contresens ou d’erreur d’information. Clarifier les informations.
Émetteur (structure + personne) + destinataire + date + objet.
Si
public environ 2 pages, si professionnel environ 3 ou 4 pages. Possibilité de faire des
schémas ou tableaux. Ne pas faire une page de garde entière pour le public. Ne pas chapitrer.
Note de synthèse
Plus
ouvert sur un thème, réflexion qui permet de faire évoluer la pratique.
Davantage de documents, souvent à destination d’autres professionnels.
Présenter les docs. Permet de créer un support pour les professionnels, de
faire des liens entre les informations.
Note d’aide à la décision
On
explique les différentes voies possibles, des axes argumentés pour aider les
élus à prendre une décision. Préconisation.
Note Sociale
On
a des éléments sur la situation d’une personne. Parfois donner son avis, pas
toujours. Toujours rester neutre, les faits connus. Pas de jugement, faire par
thème. Pas de sommaire.
Émetteur (structure+personne+service) + destinataire+date+objet.
Ne
pas prendre une page entière ou alors adapter la mise en page. Ne pas présenter
les docs.
La politique de l'immigration
LA POLITIQUE DE L’IMMIGRATION
Quelques questionnements:
1- Comment
un individu obtient la nationalité française ? Quel est l’ensemble des
dispositions encadrées par la loi ?
2-
Quelles sont les
difficultés aujourd’hui en France liées à l’obtention du droit d’asile ? Quels sont les textes cadres qui régissent le droit d’asile du XX° siècle à aujourd’hui ? Quels sont les points saillants de la loi de 2011?
3- Quelle est l’intentionnalité et les points clés de la loi de 2011 et le contenu des
dernières circulaires du Ministère de l’intérieur et les inflexions de la loi ?
4- Quelles sont les différentes situations de migrants et des TDS dont
ils bénéficient ? Quels sont les éléments de la dernière circulaire relative aux
étudiants étrangers ?
samedi 19 octobre 2013
Théories d'apprentissage
Les différentes formes d'apprentissage
IMITATION
Spontané dans la petite enfance, le plus précoce, suppose la valorisation d'un modèle.
ASSOCIATION
Associer à un stimulus nouveau un savoir déjà appris pour créer un nouveau savoir, Skinner.
ESSAIS ET ERREURS
Mise en situation, construction de solutions qui évite de répéter les erreurs déjà commises.
EXPLICATION
Orale ou écrite.
REPETITION
Passer du statut de passif à celui d'actif pour gagner en autonomie.
COMBINE
Mise en situation, puis montrer les gestes, perfectionner ces gestes.
IMMERSION
Mise en situation pour les langues par exemple.
Les différentes théories d'apprentissage
PAVLOV
Conditionnement classique. Stimulus déclenche le réflexe.
WATSON
Behaviorisme, manipulation de l'environnement va modifier le comportement.
SKINNER
Conditionnement opérant, Renforcement positif (récompense quand bon comportement) et renforcement négatif (suppression de la douleur quand bon comportement) et Punition positive (ajout d'une douleur quand mauvais comportement) et négative (retrait d'un avantage quand mauvais comportement) .
BANDURA
Apprentissage social. Observation des comportements des autres et des conséquences pour eux.
PIAGET
Stades. Adaptation suivant les âges.
VIGOTSKY
Facteurs sociaux-environnementaux. L'environnement social influe l'apprentissage. Zone proximale de développement, ou distance entre ce que l'enfant peut apprendre seul et ce qu'il ne peut apprendre qu'avec l'aide d'un plus expert.
DOISE et MUGNY
Interactions sociales, conflits vont permettre de rééquilibrer les relations et être source d'apprentissage.
IMITATION
Spontané dans la petite enfance, le plus précoce, suppose la valorisation d'un modèle.
ASSOCIATION
Associer à un stimulus nouveau un savoir déjà appris pour créer un nouveau savoir, Skinner.
ESSAIS ET ERREURS
Mise en situation, construction de solutions qui évite de répéter les erreurs déjà commises.
EXPLICATION
Orale ou écrite.
REPETITION
Passer du statut de passif à celui d'actif pour gagner en autonomie.
COMBINE
Mise en situation, puis montrer les gestes, perfectionner ces gestes.
IMMERSION
Mise en situation pour les langues par exemple.
Les différentes théories d'apprentissage
PAVLOV
Conditionnement classique. Stimulus déclenche le réflexe.
WATSON
Behaviorisme, manipulation de l'environnement va modifier le comportement.
SKINNER
Conditionnement opérant, Renforcement positif (récompense quand bon comportement) et renforcement négatif (suppression de la douleur quand bon comportement) et Punition positive (ajout d'une douleur quand mauvais comportement) et négative (retrait d'un avantage quand mauvais comportement) .
BANDURA
Apprentissage social. Observation des comportements des autres et des conséquences pour eux.
PIAGET
Stades. Adaptation suivant les âges.
VIGOTSKY
Facteurs sociaux-environnementaux. L'environnement social influe l'apprentissage. Zone proximale de développement, ou distance entre ce que l'enfant peut apprendre seul et ce qu'il ne peut apprendre qu'avec l'aide d'un plus expert.
DOISE et MUGNY
Interactions sociales, conflits vont permettre de rééquilibrer les relations et être source d'apprentissage.
jeudi 10 octobre 2013
Le dossier de surendettement
Vous pouvez remplir votre dossier de surendettement seul, mais il est conseillé de se faire aider pour le remplir, vous pouvez vous dirigez vers des associations spécialisées, le CCAS de votre commune ou le Conseil Général de votre région.
En cas d'un oubli après le dépôt du dossier, vous devez en informer au plus vite la Banque de France. Celle-ci devra vous répondre sous 3 mois. Pendant la procédure, vous pouvez conserver vos moyens de paiements.
Si votre dossier est accepté, vous n'aurez pas l'obligation d'être suivi par un Travailleur Social mais cela vous sera recommandé.
lundi 22 avril 2013
Les desserts lactés
- La différence entre les produits laitiers et les desserts lactés ?
- Les avantages des desserts lactés ?
- Les inconvénients des desserts lactés ?
- Les conseils
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